特辑 | 智慧教室怎样帮助老师进行教育决策?

导读

教学决策是教师为有效达成教学目标，探索、判断、选择教学实施方案的过程。而当前教学决策遭遇着教学计划阶段倚重主观经验判断、教学互动阶段缺乏权变应对、教学评价阶段反馈缺失等困境。

随着信息化教育的推进，智慧课堂的普及，相比以往教学决策，智慧课堂中诞生的科学方法对决策理念发展有积极的促进作用。个性化的课堂方案让教师扎根于课堂，创生并使用数据开展决策，避免以往教学决策过程中的“常识性”误区、“主观性”错误、“感觉性”错误。

大数据驱动智能决策

即尽可能地收集学生学习相关数据，通过分类、聚类、关键词提取等过程处理收集的数据，建立学生特征模型，再根据特征的相似度由人工智能生成个性化教学方案。

技术辅助教学决策

教师事先确定哪些数据的获取与分析是必要的，在课堂中收集相应的数据，借助统计分析技术直观呈现学生知识掌握情况、学习变化趋势等，由教师结合个人经验提取见解并基于见解制定优质决策方案。

泛普怎么做?

以UCN纳米智能黑板为载体，搭载UCN i-tech2等多种功能强大的白板软件和SWPF开放性软件平台，内置海量教学资源，帮助老师在课堂中实现师生双向互动，有效掌握学生们的学习情况，快速响应学生问题，白板板书可以永久保存，在课后帮助老师回顾、改进、提升。

另一方面，根据对一线师生的深入调研，针对教学痛点，泛普推出了多款个性化的解决方案，如移动授课、录播课堂、互动课堂、虚拟仿真实验室等， 老师可以直接选择使用，极大的丰富课堂内容和形式，真实、清晰的记录课堂情况，掌握学生学习数据。

END

科技助力教育，共享优质资源，是泛普不变的初心与决心，伴随着技术的发展及更多智能化工具的开发，UCN智慧教室将在未来帮助学校、师生解决更多教育难题，助力校园信息化飞速发展!

更多详情，欢迎访问泛普官网：www.ucnano.com