导读
高等教育信息化是知识经济时代高等教育现代化的必然趋向，作为国家教育投入的主力军和人才培养通道，高校也必然承担更多深度探索的责任。当国际化的教育遇上先进科技，会碰撞出怎样的火花?这不仅是对苏州信息化职业技术学院的挑战，也是对泛普的挑战!
苏州信息职业技术学院原为南京邮电大学吴江职业技术学院，2009年经江苏市政府批准、国家教育部备案成为高等专科学校，是率先开展信息化教育的高校之一。信息化设备投入3963万元。建有82个各类校内实验实训室，61个网络多媒体教室，近些年与企业合作来成立多个人才培养中心和实训中心。2019年，苏州信息职业技术学院选择泛普产品打造现代信息化教室，共同为推进教育发展助力。
出发·感受国际化教育
10月14日，来自德国的专家讲师霍斯特为苏信学院30名AHK电气自动化中德班2019级新生讲授项目第一课，帮助学生加强个人认知和职业目标。
中德合作的课程在苏州信息职业技术学院UCN智慧教室中进行。教室经过学校精心布局与打造，四周都被纳米智能黑板环绕，充满未来科技感，满足大学生们的上课需求。在教学过程中采用一体化教学模式，让学生在学中做、做中学，提高学习效率。
老师在黑板上展示复杂的线路图，然后一一讲解拆分，化整为零。
“解决问题最重要的工具是什么?要善于使用大脑。”
“学习不是简单的看课本、学知识，是一种经验的积累。”
“你认为什么是创造力?”
……
课堂上，德国专家用英语与学生互动，用先进的教学理念与德国项目化的课程体系让学生成为课堂的主导方，与学生共同完成了课堂练习。
其实这样中德合作的国际化课堂也是苏信学院的一次领先尝试。
配备完全现代化的教学设备，多媒体展示和便捷的设备投屏等功能可以有效帮助外教与学生们高效率的交流，引进国际先进人才培养模式和课程资源，提高学生的就业竞争力。
精彩·感受学院教学PK
淘汰水课，打造金课，教学比赛组织学院老师进行课堂中的切磋，不仅为了提高老师们的教学综合能力与信息素养，也是学院不断深化教学改革，探索教学新方法的舞台。
在教学比赛的过程中，不同学科院校的老师们各显神通，课程干货满满，精彩纷呈。
例如利用教室内多个屏幕同时投屏打造沉浸式观感，充分利用数字媒体和资源，向学生讲述经济学原理，调动学生学习主动性。
管理工程系的老师们通过分门别类的数据展示让同学们进行协作探究，或通过双屏互动软件助力教学，学生们可以直接在黑板中多人同时操作，触控书写画图。
在进行讲解的时候，如何才能充分动用肢体语言声情并茂?
老师用PPT做了完整的“导览指南”，PPT和Word文档相结合，多个文件可以同时使用黑板打开，重点难点皆有标注，帮助同学们梳理演讲逻辑，找准讲解节奏。
多方互动、媒体展示、数据统计....
学院的教学比赛更看重实践性，在参赛教师在教学中，利用纳米智能黑板的不同功能，将信息化手段深度应用，充分体现了区别于普通教育的职业属性，打造优质的校园“金课”!
END
什么是科学、可持续的高校信息化教育建设与运行模式?面对多方面、立体化的教学需求，帮助高校打造更加智能化的授课模式也会成为泛普的一个重要课题，提升数字校园，实现向智慧校园的跃升，每一次师生的使用，都是对于泛普的肯定，也将成为泛普努力的动力!
更多详情，欢迎访问泛普官网：www.ucnano.com
苏州市工业园区金鸡湖大道88号人工智能产业园G3栋11楼
(联系就说在DAV音视工程网上看到的)
hq@ucnano.com
苏州泛普科技股份有限公司（泛普UCN）专注以纳米触控膜作为核心部件的触控产品研发、制造及销售，并提供相关智慧教育、O2O商业方案。泛普UCN产品包括纳米触控膜、纳米触控黑板、触控平板、镜面一体机、桌面交互设备。泛普科技创始人刘泽江先生是纳米触控膜的发明者，拥有纳米触控膜专利。泛普科技在触控精度、触摸点数、噪声处理等关键指标处于全球领先地位，以纳米触控技术为交互核心，推动各行各业人机交互方式的变革。
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